EĞİTİM

Kıvrakdal: Ülkemizin en dertli ve en eksik alanı eğitim

Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) ’nin eğitim alanında yaşanan sorunlara dikkati çekmek için 81 İl Başkanlığı ile eş zamanlı olarak başlattığı “Eğitim Maratonu” ile ilgili CHP Niğde İl Başkanı Bünyamin Kıvrakdal basın açıklaması yaptı

Abone Ol

Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) ’nin eğitim alanında yaşanan sorunlara dikkati çekmek için 81 İl Başkanlığı ile eş zamanlı olarak başlattığı “Eğitim Maratonu” ile ilgili CHP  Niğde İl Başkanı Bünyamin Kıvrakdal basın açıklaması yaptı

CHP Niğde İl Başkanlığında gerçekleştirilen basın açıklamasında CHP yönetim kurulu üyeleri de hazır bulundu.
CHP İl Başkanı Bünyamin Kıvrakdal basın açıklamasında, “24 saat önce partimizin Ankara’da Meclis yanındaki Milli Egemenlik Parkı’nda başlattığı Eğitim Maratonu az önce sonlandı. 24 saat boyunca, yüze yakın konuk ile eğitim gündemini konuştuk. Akademisyenler, uzmanlar, sendika yöneticileri, sivil toplum kuruluşu temsilcileri, genel başkan yardımcılarımız ve milletvekillerimizin katılımıyla gerçekleşen Eğitim Maratonu’muzun açılışını Genel Başkanımız Özgür Özel yaptı. İlk çıktı olarak diyebiliriz ki, eğitim konuşmak için ne 24 saat ne de 48 saat yeterli değil.

Çünkü eğitim sistemimiz maalesef bugün ne çağdaş, ne laik, ne bilimsel ne de kamusal bir hizmet anlayışına sahip.  Eğitimin bileşenleri olan; öğrenciler, öğretmenler, veliler, yöneticiler, hizmetliler, sendikalar, STK’lar ve niceleri, eğitimin birçok farklı başlığından ve okul ortamında yaşananlardan, eksikliklerden muzdarip durumda. Bir çıkış yolu yok, nereye giderseniz gidin ülkemizin en dertli ve en eksik alanı eğitim. Gün geçtikçe de eğitim alanındaki bu dertler ve sorunlar, eksiklikler hatta yanlışlıklar devam etmeye, ettirilmeye çalışılıyor. Cumhuriyet Halk Partisi olarak, bugün 24 saat gerçekleştirdiğimiz, ülkemizde ilk kez yapılan Eğitim Maratonu’ndan elde ettiğimiz sonuçları sizlerle paylaşmak istiyoruz. AKP iktidarı, bilerek ve isteyerek, kasti bir biçimde ülkemizde eğitimi baltalamıştır. Liyakatsiz atamalarla, eğitim sistemimizin niteliği yerle bir edilmiştir. Eğitim dinselleştirilmiş, piyasalaştırılmıştır. Köy okulları ve yatılı okullar kapatılmış, çocuklarımız kilometrelerce uzaklardaki okullara, taşımalı eğitime mecbur edilmiştir.” Dedi.